教育最大的问题就是批量生产，而不是因材施教，充分挖掘每个学生的潜能，使得不同学习能力的学生都能取的相对于自己的进步，从而在学习过程中获得尊重，取的成就感。

“学习成绩是一条通往孩子内心深处的小路，那里燃烧着使他变得更好的愿望的火苗。请珍惜这条小路和这颗火苗。”

这段话来自《给教师的建议》，作者是俄罗斯资深的教育专家，给出的建议就是给淘气的孩子布置一些力所能及的脑力劳动，让他们取的哪怕一点点进步的喜悦感，他们也会变的勤奋和认真的。

学生学习能力的区别和我们成人挣钱能力很像，你如果不能要求自己是个富豪，真的没有理由要求孩子成为学霸。相反让自己不断的进步，不断的提升能力，你虽然不是富豪，但同样会感动快乐。孩子也是一样，通过每天一点点的进步，他们也会很快乐。